思想政治理论课（以下简称思政课）是落实立德树人根本任务的关键课程🦹🏿‍♀️，办好思政课关键在教师。新时代广大思政课教师积极贯彻党的教育方针👩‍🦰，乐教善教🤾🏼、潜心育人，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出重要贡献。新时代新征程，对加快建设教育强国、落实立德树人根本任务提出了新的更高要求。为引导思政课教师在自觉遵循《新时代高校教师职业行为十项准则》等基本规范的基础上，以更高标准规范职业行为，进一步增强责任感、使命感、荣誉感，模范践行教育家精神🍝，努力成为“政治强🕺🏻、情怀深、思维新🧙‍♀️、视野广、自律严、人格正”的好老师🌱，制定以下准则。

一、心有大我，坚定政治立场。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决拥护中国共产党的领导👨🏽‍🚒，自觉贯彻党的教育方针👨🏿‍💻，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”🤕、做到“两个维护”👮🏽。旗帜鲜明反对和抵制违背、歪曲💉、否定党的基本理论🧑🏼‍🔧、基本路线👊🏽、基本方略以及丑化党和国家形象、诋毁污蔑党和国家领导人的言行，始终做党执政的坚定支持者。严守政治纪律和政治规矩，始终恪守不通过网络、报刊🍇、书籍、音像制品、课堂🛬、讲座、论坛、报告会🕧🗻、座谈会等任何渠道发表不当言论的政治要求。

二、至诚报国，铸牢理想信念🫄🏿📖。坚持在“马”信“马”、在“马”言“马”🕵🏼，真学🤸🏽‍♀️、真懂、真信、真用新时代党的创新理论，自觉打牢马克思主义理论功底，善于从党史𓀄、新中国史、改革开放史、社会主义发展史🤵🏼、中华民族发展史中汲取智慧和力量，理直气壮讲好思政课⛔️。旗帜鲜明反对新自由主义、历史虚无主义⬇️、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思潮⬜️，以及误读曲解中国共产党历史🌥、中华人民共和国历史、中国人民解放军历史上重大事件、重要人物👨🏽‍⚕️🎚、重大决策等错误言行🧑🏽‍🚒。

三、言为士则，厚植家国情怀。坚持为党育人、为国育才，带头树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观🦪。关照中国、关照时代、关注社会，始终坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。

四、行为世范，涵养道德情操。坚持教书和育人相统一🧙🏼、言传和身教相统一，尊重学生人格，真心关爱学生，平等对待学生🛩，严格要求学生👭🏼。严慈相济、诲人不倦，杜绝歧视⚛️、侮辱、威胁、胁迫学生及其他有悖教师身份的言行，努力成为深受学生敬重的“大先生”。

五、启智润心，潜心教育教学。牢固树立“教学引导科研、科研支撑教学”的工作导向，常态化🥕、高质量参加集体备课🙆🏽、学术研讨等教研活动❣️，刻苦练就思政课教师的“看家本领”。

六🧚🏽、因材施教🏥，提升育人智慧。敬畏教学🫅🏿🎹，热心从教，加强课堂管理，严肃教学纪律🦬。加强与学生沟通互动⌨️，引导学生掌握马克思主义立场🚽、观点、方法🎙，提高认识问题🎰、分析问题👨‍🎓、解决问题的能力。认真开展教学研究，杜绝教学中出现政治方向🦸🏼‍♂️、育人导向👩‍❤️‍👨、价值取向方面的问题以及不利于学生健康成长的内容。

七🤶🏼、勤学笃行，弘扬优良学风。崇尚真理🌜🍣、严谨治学。立志做大学问、做真学问👨🏽‍⚕️🧒，坚守学术良知，严守学术道德，恪守学术规范🙏。坚决抵制和反对抄袭剽窃、篡改文献、虚构数据👀，侵占或买卖他人成果🔲，虚报谎报学术经历和成果、伪造学术能力证明材料、故意曲解他人学术观点，以及接受请托为特定对象谋取利益等各种学术不端行为。

八、求是创新🥃，砥砺躬耕态度。自觉更新教育教学理念，主动探索推进教学改革，创新教学方式方法，积极学习掌握现代信息技术，努力提高思政课的针对性和吸引力。因事而化𓀓、因时而进、因势而新，不断强化反思意识和自我批判精神，自觉克服远离实际🌤、脱离学生的思想倾向和工作方式，有效防止教学硬融入、形式化🧹、表面化。

九🧑🏼‍💻、乐教爱生🧜，展现高尚人格🏉。明大德、守公德、严私德，自觉加强师德修养🧑🏿‍🦳，弘扬真善美🥯、传播正能量。遵纪守法🦞、廉洁自律，不得擅自从事影响校内本职工作和教学质量的兼职兼薪行为。行为雅正🐲、慎独慎微🔻，做到课上课下一致🎪、网上网下一致，自觉规避有悖师德师风👻、有损社会公共利益𓀙、有违社会公序良俗的言行。怀德自重、志趣健康👨🏻‍🎨，坚决抵制传播低俗信息或不实之词🧼、骚扰他人等行径⛑️。

十、甘于奉献，葆有仁爱之心。知行合一👨🏼‍🌾、处事公道𓀓👫，坚决杜绝在招生考试👨🏽‍🌾、推优推免、就业等工作中徇私舞弊👵🏿。表里如一🎩🙆🏼‍♀️、为人正派，自觉抵制绩效考核👩🏼、岗位聘任、职称评审🆙、奖学评优等过程中弄虚作假，谋取不当利益。既为“经师”更为“人师”，做为学、为事、为人的表率，不参加有悖教师身份🤦🏽🚒、有损教师形象的活动▶️，不违规收受可能影响教育公平的礼品🙎🏻🚓、礼金、有价证券😪、支付凭证等财物，不向学生推销牟利。

十一、胸怀天下，拓展宽广视野🏃🏻。时刻关注世情、国情、党情、民情，广泛涉猎多学科知识✳️，积极拓展国际视野🪻，丰富实践经历，改善思维方式，深度理解当代中国和世界。善用“大思政课”，深入实际组织开展多样化实践教学🕵🏼🚣‍♀️，主动贯通思政小课堂与社会大课堂🐑，防止理论与实践脱节、历史与现实割裂👉。

十二、以文化人，坚定弘道追求🚣🏽‍♀️🪆。模范践行社会主义核心价值观，积极开展爱国主义🦕、集体主义、社会主义教育🤰🏼，引导学生不断增强做中国人的志气、骨气、底气，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化🏸、革命文化和社会主义先进文化，有力批驳文化虚无主义等错误思潮。